Να μην ψηφίσουν το επίμαχο νομοσχέδιο που έχει αναστατώσει τον εκπαιδευτικό κόσμο, ζητά με ψήφισμά της, μετά την συγκέντρωση της Πέμπτης, η ΕΛΜΕ Ξάνθης. Αναλυτικά αναφέρει:

Η ΕΛΜΕ Ξάνθης καταγγέλλει την εγκληματική πολιτική της κυβέρνησης ενάντια στο δημόσιο σχολείο. Μια πολιτική που

• αφού συρρίκνωσε το προσωπικό της εκπαίδευσης κατά 15,2% τα τελευταία 2 χρόνια και μείωσε τις δαπάνες για την παιδεία σε ένα από τα χαμηλότερα παγκόσμια ποσοστά,
• αφού αποφάσισε να μην ξαναπροσλάβει τους/τις 10000 αναπληρωτές/τριες που δούλευαν το 2012-13, παρόλο που την προηγούμενη σχολική χρονιά χανόταν πανελλαδικώς χιλιάδες ώρες διδασκαλίας εβδομαδιαίως εξαιτίας των ελλείψεων σε εκπαιδευτικό προσωπικό και
• αφού απόλυσε πάνω από 3000 σχολικούς φύλακες και καθαριστές/τριες,

καταργεί τώρα τρεις ολόκληρους κλάδους των ΕΠΑΛ και των ΕΠΑΣ. Απόφαση που οδηγεί τους/τις μαθητές/τριες που επιθυμούν να ακολουθήσουν αυτούς τους κλάδους στα ιδιωτικά εκπαιδευτήρια και τη «μαθητεία», δηλ. στην απλήρωτη και ανασφάλιστη εργασία, και δείχνει το δρόμο της διαθεσιμότητας/απόλυσης σε 2500 καθηγητές και καθηγήτριες.

Οι συνάδελφοι/ισσες που απολύθηκαν, απολύονται ή κινδυνεύουν να απολυθούν, δεν είναι νούμερα στις στατιστικές τις κυβέρνησης για να περάσει τις εξετάσεις της στην τρόικα. Είναι συνάδελφοι/ισσες, φίλοι/ες, συμπολίτες/ισσες μας. Έχουν ονοματεπώνυμο, όνειρα, σχέδια. Είμαστε εμείς.

• Συμπαραστεκόμαστε στους/στις συναδέλφους/ισσες αλλά και στους άλλους εργαζόμενους/ες που απειλούνται με απολύσεις.
• Κανείς και καμιά μόνος/η.
• Λέμε όχι στον κοινωνικό αυτοματισμό που προσπαθεί να επιβάλει η κυβέρνηση.
• Στηρίζουμε το δημόσιο σχολείο και τη δημόσια υγεία.
• Καλούμε τους/τις σχολικούς φύλακες, τους/τις καθαριστές/τριες, τους/τις υπαλλήλους των ΠΟΕ-ΟΤΑ και όλους/ες τους/τις εργαζόμενους/ες σε κοινό αγώνα.
• Αγωνιζόμαστε όλοι/ες μαζί για να μην περάσει αυτή η ανάλγητη πολιτική, η πολιτική των μνημονίων, που διαλύει τη ζωή μας.

Απαιτούμε από τους βουλευτές της Ξάνθης Ζεϊμπέκ, Κοντό και Σαλτούρο να μην ψηφίσουν το εν λόγω νομοσχέδιο. Σε αντίθετη περίπτωση θεωρούμε ότι δεν μας εκπροσωπούν